【必备】高中的作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的高中的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1望迹
一
窗外,北风呼啸,雪花纷纷扬扬。心里烦躁。拿出作业,写不下一个字。我咳嗽了几声,合上课本,走出了房门。周围白雪皑皑,没有一点生气。走出胡同口,放眼望去,看不到一个人。闭上眼睛,静心接受自然的洗礼。缓缓转过身,眼睛紧紧注视着留下的足迹。远处的脚印隐隐约约,而近处的清晰可见。凝视着脚前的印迹,我似乎想起了什么。
二
最近的学习,很烂很失败。
高中的学习,与初中差别很大。刚进高中,懒懒散散的,没紧起来。没学多少东西,就进行了第一次月考。由于题目较简单,考的还可以。刘中利和我一班,第一次月考他发挥有点失常。安排座次时,我有意坐在了他后面。第一次月考后,他很用功,我也跟着好好学了一段时间。这时,我的眼近视了,看不清黑板,影响了我的学习。但感觉学的很充实。第二次月考,题目难点,再加上不细心,在级部下降了将近一百名。刘中利成绩有所上升。然后进行了重新安排座次。我与中利分开了,周围没有能够讨论问题的同学。学习没有那么积极主动了,每天浑浑噩噩的,脑子里没装下什么知识。第三次月考很快就来了。中利冲进了前一百 ……此处隐藏7949个字……金缕衣,我有我的少年时,不同的人生态度,却可以有同样的意趣和风采。
《幽梦影》一书中,张潮曾阐释了“知己”的内涵:“右军以鹅为知己,子猷以竹为知己,明妃以琵琶为知己,卢仝以茶为知己……”不同的人,亦有不一样的追求:王羲之爱鹅,从中悟出书法的精要;王献之爱竹,钦慕的是谦谦君子的高风亮节;王昭君爱琵琶,珠落玉盘的琴声带走多少忧愁与寂寥。以物为知己,物物各自异。重要的是我有我自己的追求,在自我的喜好中砥砺人格,享受人生。
又想起泰戈尔的话来——“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。”现在的人们,又有多少着眼的不是自己在世上所留下的痕迹呢?汲汲于名利,醉心于功禄,总是想着自己能得到什么,自己能否留一个名号为世人传颂。泰戈尔的话便如醍醐灌顶般浇醒了我:只要活过,经历过,珍惜过,痕迹、功名又有什么关系呢?不同的人,生命历程不尽相同,可是经过打磨和珍视,都将成为一笔宝贵之财。史铁生也说过,正是为了一个美丽的过程,人才设置一个美丽的目的,或理想。人与人自然可以有共同的理想,但是其中的过程,又怎会相同?所以说,不同的活法,蕴藏的可以是相同的乐趣和精彩。
梭罗自我流放于瓦尔登湖,居于蛮荒老林,为常人所不解,可他就是凭着一股倔气为后人留下珍贵的精神财富;庄生迷蝶,望帝啼鹃,屈原投江……这些都是他们自己的选择,然而又顺从自己的内心。或为国为民,或为德为品,不同的人生之路体现的是同样的风貌和操守。
正如一串葡萄可以有多种吃法一样,人生可以有多重选择。凭窗远眺,有人看见了万点星光,有人看见了漆黑夜幕。可真正重要的是你是否能练就一双智慧的眼和积极的心,透过岁月的风尘,追寻属于自己的那颗明亮的星辰。即使那不是最耀眼的一颗,也足够证明你生命的精彩与独一无二。