毕业班教学总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的毕业班教学总结，希望对大家有所帮助。
毕业班教学总结1作为毕业班的语文教师兼班主任，在学生毕业之际，静下心来，反思一年工作的得失，将本期语文教学作以下总结：
一、重视夯实基础知识
教学质量是学校教育的动身点和归宿。只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。固然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能照旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，平时加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、份内容重视了对语文基础的回顾和温习。另外，对语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求把握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断进步学生的基础知识和基本技能。
二、做好学习方法的指导
俗语说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我以为成功的教学方法除抓好课堂教学、课后反馈和温习之外，课前的预习也是很重要的。因此，我夸大学生的预习习惯的养成，平时，常亲身抓学生的预习情况。其次，我夸大上课专心听讲，每人必须预备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，及时对知识进行巩固，然后还要及时温习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要催促学生坚 ……此处隐藏27683个字……。面对差距，我校毕业班教师倍感紧迫，但压力预示着动力、差距暗示着机遇。我们要找准突破口，扬长避短，迎难而上，争取在即将到来的毕业水平测试中打一个翻身仗。
二、下一段毕业班工作的举措：
1.成立了以校长为组长，教导主任为副组长的毕业班工作领导小组，加强对毕业班工作的管理。通过各种形式的动员会、座谈会、交流会，提高学生的考试意识和紧迫感；召开家长会，使家长认识到位，积极配合学校形成教育合力，共同教育学生。
2.以思想教育为突破口，促使学生明确学习目的。毕业班教学任务重，压力大。针对这一情况，各位教师要及时了解学生思想动态，并由经专业培训的心理辅导员连志博老师适当的进行心理辅导，让学生能安心学习。专人负责，跟踪管理，安排好学生每天的学习和生活，确保班级纪律和学生安全。使任课老师能全身心投入到教学之中，学生能全身心投入到学习之中。
3.做好“培优补差”工作。要想全面提高班级的整体成绩，做好“培优补差”的工作很重要。学校要求教师对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法，让他们的学习“更上一层楼”；对成绩差的学生进行调整心态，耐心辅导，同时成立“一帮一”优差生结对子，师生齐抓共管等教育方法，使他们主动改掉一些坏习惯，掌握正确的方法，提高自身成绩。通过师生的共同努力，促使毕业班整体成绩提高。
4.抓好一周一次检测分析。毕业班各科认真组织一周一次检测，由教导处和班主任负责对周考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况，找出真正失分的原因。
现在距离20xx年小学毕业水平测试，仅仅有一年的时间。我们小学毕业班师生要科学合理地安排时间，增强责任感和紧迫感，全力打赢20xx年小学毕业水平测试的攻坚战！
