有关大班社会教案五篇
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大班社会教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班社会教案 篇1活动目标:
引导幼儿了解树与人类的关系，感受我们的生活离不开
树木，培养幼儿的环保意识
活动准备：墙面环境的创设，有关绿化的录象，照片，图片
活动过程：
一、观看没有绿化的图片
引导幼儿说说自己的感觉
二、观看录象
1、引导幼儿说说在画面上看见了什么？
2、画面上的环境带给你什么感觉吗？表现在什么地方？
3、为什么种这么多树？
三、再次观看录象
1、工人叔叔在干什么？为什么要喷药水？
2、这些木桩有什么用？
3、除了刚才我们说的保护树木的方法，你还知道哪些方法吗？
四、观看图片
你觉得这些人的做法好不好？为什么？
五、小结：现在我们知道了树木能给我们带来新鲜的空气，
可以美化我们的居住环境，而且还能减少大自然
带给我们的危害，所以我们要爱护和关心树木和
周围的环境，除了这些，树木在我们的生活中作
用也很大，你们回家去找找看 ……此处隐藏2794个字……马路，之后将锥形筒（交通旗）撤走，可以在途中唱歌，教幼儿认识路途中的各种职业场所。遇到有休息的场所时，让幼儿休息，并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水，并一一检查幼儿是否出汗，出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背
三、到达目的地--银行
1.银行人员接待，老师组织幼儿向工作人员问好，并请银行工作人员介绍银行的总体概括。
2.在银行人员的带领的带领下，到每个区域进行参观并告诉不同窗口有不同的作用，如详细告诉各个窗口的具体功能，并告诉幼儿办理业务的顾客必须排号等候办理业务，不允许插队。让幼儿了解无论做什么事都要排队，理解认同并能遵守排队的规则。
3.组织幼儿向忙碌的工作人员送上亲手画的"辛苦了"的蜡笔画，然后倒水给忙碌的工作人员喝。
4.工作人员将准备好的红包，发送给幼儿，让他们传播节约，储蓄、劳动的好品格。
5，分散活动，让幼儿与办理业务的人员进行交流，培养幼儿的社交能力。
6，让幼儿提出不懂的问题，工作人员给予解释与回答。
四、结束参观银行
1."小朋友，今天阿姨叔叔带你们参观了哪些地方呀？他们各有什么作用呀？"幼儿回答完后，夸奖幼儿真乖真聪明，记忆力真好，那你们参观银行后，你们想不想跟叔叔阿姨一起工作吗？让你们也当一回工作人员，下面由老师人员到不同区域"工作
2.表扬幼儿在参观银行时能遵守秩序，听工作人员安排。"但也有个别的幼儿也有不乖得地方，希望改进哟，竟然小朋友们这么乖，那老师下次带你们去参观你们即将踏入的小学。"
活动延伸
回幼儿园后进行角色扮演，家长来园接幼儿时，向父母建议，让他们带上孩子到银行亲自体验一下存蓄。
