中班美术教案：小鸟的窝
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中班美术教案：小鸟的窝，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班美术教案：小鸟的窝1一.活动目标：
1.在了解鸟窝的特点和结构的基础上，尝试自己用泥设计不同的鸟窝。
2.能用辅助材料对鸟窝进行装饰。
3.体验爱小鸟，帮助小鸟的情感。
二.活动准备：
泥巴、稻草、棉花、碎布、毛线头，枯树叶
三.活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿兴趣
(1)了解鸟窝的作用。
教师：你们知道什么是鸟窝吗?它可以用来做什么?
(2)了解鸟窝的基本外型。
教师：你们见过鸟窝吗?在哪里见过?他们都是什么样子的?
2.出示图片(幻灯)，了解鸟窝特点及其构造
(1)通过欣赏鸟窝，体会情感和感受温暖。
教师：老师这里有一些小鸟的窝，我们一起来看一看它们是什么样子的?这个鸟窝像什么?蛋宝宝住在里面感觉怎么样?(出示有蛋的鸟窝)
(2)通过欣赏鸟窝，了解鸟窝的不同外型，移情小鸟在窝里的感觉。
教师：这个鸟窝像什么?它是用什么做的啊?(出示燕子窝)它是什么形状的?小鸟它是怎么进去的?它住在这样的窝里感觉怎么样?(出示椭圆 ……此处隐藏745个字……上，形状也都不一样，鸟窝就是鸟宝宝的家。
二、出示PPT课件，了解鸟窝特点及其构造。
1.欣赏鸟窝，体会情感和感受温暖。
提问：老师这里有一些小鸟的窝，我们一起来看一看它们是什么样子的？蛋宝宝住在里面感觉怎么样？（出示有蛋的`鸟窝）
2.欣赏鸟窝，了解鸟窝的不同外型，感受小鸟在窝里的感觉。
提问：这个鸟窝像什么？它是用什么做的啊？它是什么形状的？它住在这样的窝里感觉怎么样？
小结：原来小鸟住的窝的形状不一样，有椭圆形、半圆等；做窝的材料也不一样，有草绳、树枝、泥巴等。鸟宝宝住在鸟窝里感觉暖暖的。
三、介绍操作材料，幼儿了解操作方法。
1.激发幼儿制作鸟窝的兴趣。
提问：我们平时看到的小鸟都在天上飞，到了晚上，我们小朋友都回家了，小鸟没有家怎么办呢？
小结：小朋友都想动手帮助小鸟制作一个漂亮的家，我们都是爱护小鸟的好孩子。
2.出示操作材料，自由讨论制作和装饰方法。
提问：今天老师给你们准备了泥巴，你打算做个什么样子的鸟窝呢？会用什么方法？如何让鸟窝变的更漂亮一些呢？
四、幼儿动手操作，教师巡回指导。
1.鼓励幼儿设计不同形状、结构的鸟窝。
2.能力强的幼儿选择不同种类的材料对鸟窝进行装饰。
3.大胆进行操作，注意材料桌面卫生。五、幼儿之间介绍作品并进行评价。
1．指导幼儿大胆介绍自己的作品，主要从造型、材料、装饰上进行讲解。
2.自然结束活动，体验成功、关爱的心情。
我们一起把做好的鸟窝放到外面的小矮树上，让鸟妈妈带着它们的宝宝到里面来休息吧。
