大班语言熊妈妈请客教案
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班语言熊妈妈请客教案，希望能够帮助到大家。
大班语言熊妈妈请客教案1活动目标：
1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。
2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力。
3.培养幼儿参加活动的乐趣。
4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重难点：
动物最喜欢吃什么。
幼儿动手操作
准备活动：
1.《熊妈妈请客》课件
2.《生日快乐歌》歌曲
3.小动物、食物图片、及盘子若干。
活动过程：
1.导题：听生日快乐歌。
问题：
师：我们刚才听到的是什么歌啊?
幼：生日快乐歌。
小朋友们猜一猜，今天是谁过生日呢?
任意回答小朋友们说了这么多，我们一起看看今天到底是谁过生日。
2.放课件:《熊妈妈过生日》
问题：
师：今天谁过生日啊?
幼：熊妈妈过生日熊妈妈过生日今天请来了好多客人!我们猜一猜都要哪些小客人?
幼：任意回答小朋友说了这么多，我 ……此处隐藏1757个字……/p>大班语言熊妈妈请客教案3
活动目标：
1、幼儿能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。
2、通过猜谜，了解常见动物的特征以及它们爱吃的食物。
3、体验好朋友在一起快乐的情感。
活动准备：
动物图片、食物图片、ppt。
活动过程：
1、导入
（1）小朋友们，今天老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊？
（2）教师出示小熊图片。（小熊说了，今天是熊妈妈的生日，它想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？
（3）那在去之前，老师想知道小朋友们的生日是怎样过的？（教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆积极的发言。）
（4）小朋友们都说的很好，现在就让我们去参加熊妈妈的生日聚会吧！
2、分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道的？
教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿了解动物的特征。
3、继续播放课件，提出问题：
（1）唉呀！客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事？引导幼儿说出是因为把菜送错了。
（2）教师展示错误的配对关系图。
（3）小朋友们真聪明，现在就让我们接着看看小熊是怎么做的？
4、继续播放课件至结束。
小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗？引导幼儿进行动物与食物的正确配对。
5、小结。
活动延伸：
小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的生日宴会，大家开心吗？熊妈妈给我们也准备了礼物，请小朋友们站好队我们一起去领礼物喽！
