教师读书活动总结

时间:2023-05-02 11:11:14
教师读书活动总结

教师读书活动总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的教师读书活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师读书活动总结1

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体,20xx年我校在“促成教师坚实的精神基础,促进教师的专业化发展”指导思想的引领下,在全体教师中扎实有效地开展了读书活动,切实地提高了学校教师整体索质,收到了读书与成长完美结合的良好效果。

一、读书活动与校本培训相结合

多年来,开展主题读书活动为校本培训提供了新的平台。为了使教师读书与校本培训有效结合,学校精心配备了与教学息息相关的阅读图书。本学期学校为每名教师配备《有效教学十讲》一书,课题组成员赠送了省特级教师周永沛老师的《从教笔存》套书,并分学科为老师们发放了相关教学专业用书。期初我校制定了切实可行的读书活动计划,组织了读书活动的.动员工作及赠书仪式,并采用定期与不定期方式抽查教师的读书笔记,期末开展教师积极撰写读书心得活动,确切保证读书活动的质量。在此次主题读书活动中,领导带头读书,全体教师积极参与,涌现出了一大批读书楷模,其中孙群芳、徐冰冰、朱勇、孙莉四位同志被评为了20xx年xx区教工委读书积极分子。以此次读书活动为契机,我校将读书活动与校本培训有机结合,实现读书与培训的双赢效应。

二、读书活动与 ……此处隐藏17323个字……订了人手一册的《小学语文教师》,有的老师还自己征订其他的教育期刊,如许婷婷老师自己购买了窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的语文教师》等。每位老师坚持每星期撰写和读书随笔,每人每周写一篇学习笔记,各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录,如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》,数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等,老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的《听名师目录有感》、林小亚老师的《读书──教师的知识武器》等。

学校有一个图书室,但正在进行装修,为了丰富教师们的文学底蕴,为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志,放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满足不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋江图书馆,于是我们发动教师到图书馆办理借书证,鼓励教师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资源,让教师到网上读书,汲取营养。如许婷婷老师上网看吴非的《不跪着教书》;许萍萍老师观看《每天进步一点点》,林桂花老师观看《夏洛的网》等。学校还积极创造机会,组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训,如童晓芬老师正在学习《网络视频教育》,主要为名师名录。做为新教师的她还任真写好听课笔记及听后感。

我们清醒地看到,学校的读书活动没有结束,正在纵深发展,教师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深入开展下去,以后我们将为老师创造读书的氛围,最大限度地让教师读好书,为我校教育事业的发展增添后劲。

 XX小学教导处

  XX年x月

《教师读书活动总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式