数学教学工作计划

时间:2023-05-02 05:19:26
数学教学工作计划15篇

数学教学工作计划15篇

时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的数学教学工作计划,希望对大家有所帮助。

数学教学工作计划1

一、本学期教学指导思想

1、注重根据学生已有的经验、知识和生活经验,为学生提供熟悉的具体情境,帮助学生理解数学知识。

2、增加实用材料,帮助学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切关系。

3、注意选择充满儿童兴趣的学习材料和活动材料,激发学生的学习兴趣,获得愉快的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索、合作交流的学习方法,使学生在合作交流、自主探索的氛围中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展,适当改进学生评价方法。

二、课堂分析

经过一年的数学学习,二年级学生的基本知识和技能有了很大提高,对数学学习有了必要的了解。在动手操作、语言表达等方面都有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强,但学生之间存在着明显的差距。在这学期的教学中,我们更加注重培养学生的学习兴趣和学习方法,使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

本学期教材包括以下内容:理解厘米和米的长度单位,100以内加减的书面计算,初步理解角度,从不同位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据 ……此处隐藏19143个字……/p>

(1)指导学生学会预习的能力从而能带着问题听课、

(2)课堂上学生会根据问题情境创设自己的思维能力

(3)指导学生有效的有效的训练和与创新。

(4)不要干预学生的思维,要正确引导发现问题解决问题的好习惯。

七、教学措施:

(1)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。

(2)批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。

(3)按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

(4)及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助,查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。

(5)积极参加继续教育与教研听课,并与与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。

(6)经常听取学生良好的合理化建议。

(7)以“两头”带“中间”战略思想不变。

(8)深化两极生的辅导。

八、课时分配:

本书供义务教育八年级下学期使用,全书共需约62课时,具体分配如下:

1、第十六章:二次根式约9课时

2、第十七章:勾股定理约9课时

3、第十八章:平行四边形约15课时

4、第十九章:一次函数约17课时

5、第二十章:数据的分析约12课时

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